红气球

• 豆瓣评分：8.8
• 片长：34 分钟
• 导演：艾尔伯特·拉摩里斯
• 年代：1956
• 地区：法国
• 类型：短片 / 家庭 / 奇幻
• 语言：法语
• 编剧：艾尔伯特·拉摩里斯
• 影片别名：The Red Balloon
• 更新时间：2024-01-31
• 上映：1956-10-15
• 主演：Pascal Lamorisse / 乔治·塞利耶 / Vladimir Popov / Paul Perey / Sabine Lamorisse / Michel Pezin / Renée Marion

法国巴黎，孤独的小男孩帕斯克（Pascal Lamorisse 帕斯克•拉莫里斯 饰）独自走在上学的路上，他无意中捡到一只红气球。红气球仿佛一个淘气却又乖巧的孩子一般，紧紧跟随着小男孩去学校、坐车、上教堂。它为帕斯克带来了莫大的快乐，但是一群坏孩子嫉妒帕斯克有这么神奇的红气球，他们偷偷尾随，试图将气球打破…… 　　本片荣获1957年奥斯卡最佳原创剧本奖项、英国电影和电视艺术学院特别奖、1956年戛纳国际电影节金棕榈最佳短片奖、1956年路易德吕克奖。第29届奥斯卡金像奖最佳原创剧本艾尔伯特·拉摩里斯 第9届戛纳电影节主竞赛单元 短片金棕榈奖艾尔伯特·拉摩里斯《红气球》下载观后评论：简单小巧的经典法国短片，没有什么台词，而且故事非常简单，就是一个小男孩遇到了一个红气球，而红气球仿佛有自己自己的意识，一直跟随和陪伴，但却也招来其他小朋友的嫉妒，遭到损毁，正当小男孩伤心时，各种气球接踵而至，带着小男孩飞上天空，一览法国城市美景，总的来说这就是一个讲述友情的故事，只不过需要注意的是，片中所有的人，似乎都在拒绝这个红气球，都试图让小男孩和气球分开，而最后其他小朋友的暴力行为，更是将这负面情绪拉到最高，再结合影片阴冷的色调（与红气球形成鲜明对比），以及除了小男孩全员面瘫式的表情，和影片的时代背景，能看出是想表达二战后法国所面对的社会现状，人们的麻木与混乱，已经无法体会外界的美好，而红气球也犹如殉道者一样，最后用自己的牺牲，重新点亮希望，这也让影片多了一层宗教色彩。我是这个小男孩，随着小男孩我穿过了1950年代巴黎的大街小巷，呼吸着潮湿清冷的空气，看着断壁残垣却依然优雅的欧洲建筑，感受彼时巴黎的风土人情，体验着他的快乐与焦虑。我是那个红气球，在黑白的基调中，我是如此引人注目的那抹红，我陪着小男孩快乐地漂浮着，却遭遇调皮男生的无妄之灾，但我有很多小伙伴，红的，白的，蓝的，灰的……他们像我一样，充满乐观与希望。代入1950年代看，电影新技术与艺术的结合是《红气球》的亮点，也隐喻了战后欧洲的重生，民众对美好生活的向往。个人更加觉得，短片中有一种特别的灵动感，一种对现实敏锐的触觉，展现了一种艺术性的、基于现实场景却超脱现实甚至奇幻的风格。电影是用来造梦的。阴暗单调的成人世界和夺人醒目的红气球形成鲜明的对比，我不觉得这部短片在讲述纯真，反而，它可能恰恰是在诉说残忍。红气球就像每个人内心所期盼的那个安宁祥和幸福的世界，心怀这个净土，人们不断被打扰、被质疑、被迫与那样梦般美好的世界分离，最后这个梦被毁了，被毫无胜算的一场战斗、被双方力量绝对悬殊的一场较量。影片是造梦的，最后的千万个气球意味什么呢？人们太需要梦了，飞越苍穹为你而来的彩色气球也许只能出现在梦里。阴冷的城市，沉默的街道，刻板的学堂，无声的人群，唯有这一气球的红色成为孩子们唯一的焦点，在小主人眼中，她是玩伴，是希望，是所有乐趣的来源。林语堂说，人生在世，年事越长，心思计虑越繁，反乎自然的行为越多，而脸皮越厚。比起小孩子，总如少了一个什么说不出来的东西，我想这个气球也许是这么个道理。居然是60多年前的电影！就冲片头对气球的致谢，以及最后那一幕就足以让此片从4??影片中脱引而出上升到5??了！法国小朋友的孤独真是几十年都如出一辙啊，给了导演和编剧们层出不穷的灵感，也带来了无数佳作！看到最后??带飞小男孩的那幕，我都在寻思莫不是飞屋环游记有致敬此片的用意在？好久没有看到这么动人的电影。导演太有才了，一个气球竟能玩出这么多花样，诙谐幽默，妙趣横生，内涵丰富，充满象征和寓意，令人寻味。红气球就是梦想，就是美好一切，美往往遭到恶的摧残和毁灭，但梦想却无法被摧毁，最后成千上万的气球从巴黎的各种窗口湧出奔向小男孩的场景令人难忘。9.0巴黎所有的色调都是青灰色，压抑跃然纸上。甚至小男孩都穿着和环境一般的颜色。刻意的调成压抑色让人联想到杀人回忆。无论从门内拍摄还是门外拍摄，家庭、学校、教堂永远都是绝对的黑色。整部电影只有红气球（以及最后的气球群）是鲜艳的，最后的无声镜头拍摄气球死亡的过程令人叹息。最后那几分钟 五彩缤纷的气球飞向天空 小男孩拿着这些气球在天空中翱翔这段 真的 很震撼 前边内容都很简单 最后这几分钟真的封神 色彩构图太美了 很喜欢这短片的构图 灰的街道 湿漉漉的地面 开始给人阴郁之感 后边的五彩气球飞天象征着自由和希望魔幻现实主义的儿童影片。战后欧洲世界一片压抑，儿童的成长空间也收到了极大的抑制，此片彰显了导演对儿童成长的担忧，以寓言故事来帮助社会更好地认识到儿童世界不应该有太多黑白无颜色的，不应该有争抢、毁坏的，而应该是彩色的，充满能量的。57年的技术是如何调度气球的？灰蒙蒙的色调，红气球在百废待兴的巴黎城里格外明艳夺目，它顽皮有灵性，给男孩带来渴求的陪伴交往，也招致嫉妒与破坏欲。最后全城的气球飞来，带着小男孩，带着一个集体的希望和未来飞向天空，异常的震撼美好起飞咯。这部电影就像镜子，可以照出各个观众的心灵，是气急败坏骂其他小男孩，还是为丧气的红气球伤心，亦或觉到飞屋环游的浪漫，又或感到曾经拥有的灵魂的美满。不一样的心绪，不一样的观影体验，最终照的是自己的内里。这是一部并不那么有趣的电影，在较为寡淡而沉闷的基调里，三十多分钟的时长益发显得漫长，然而碎片化的奇幻生活影像交织组合，又铺成开了壮阔的诗篇，以红气球为笔，涂写赤忱之心魂魄，所爱简简而沉沉，必不会被辜负。8.8 童趣盎然的浪漫，与色彩视觉一样鲜明的情感。这只穿越大街小巷的红气球，几乎映照出电影原初的所有简单又动人的美好。那些簇拥而来的气球是红气球死后汇集的魂灵，是告慰，是解救，伴男孩升空，并与其永在。